В последнее время, смотрю, все учат по два-три языка, некоторые, вон, даже успешно...

Хочу поделиться полезной ссылкой. Кто-нибудь слышал про метод изучения языка по И. Франка? Чтение книг на иностранном языке с построчным переводом.

подробнее о методеКаждый текст разбит на небольшие отрывки. Сначала идет адаптированный отрывок — текст с вкрапленным в него дословным русским переводом и небольшим лексическим комментарием. Затем следует тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.

Те, кто только начал осваивать какой-либо язык, сначала может читать текст с подсказками, затем — тот же текст без подсказок. Если при этом он забыл значение какого-либо слова, но в целом все понятно, то необязательно искать это слово в отрывке с подсказками. Оно еще встретится — и не раз. Смысл неадаптированного текста как раз в том, что какое-то время — пусть короткое — читающий на чужом языке «плывет без доски». После того, как он прочитает неадаптированный текст, нужно читать следующий адаптированный. И так далее. Возвращаться назад — с целью повторения — не нужно. Следует просто продолжать читать дальше.

Конечно, сначала на вас хлынет поток неизвестных слов и форм. Этого не нужно бояться: никто никого по ним не экзаменует. По мере чтения (пусть это произойдет хоть в середине или даже в конце книги) все „утрясется“, и вы будете, пожалуй, удивляться: ‘Ну зачем опять дается перевод, зачем опять приводится исходная форма слова, все ведь и так понятно!’ Когда наступает такой момент, „когда и так понятно“, стоит уже читать наоборот: сначала неадаптированную часть, а потом заглядывать в адаптированную. (Этот же способ чтения можно рекомендовать и тем, кто осваивает язык не с нуля.)

***

Язык по своей природе — средство, а не цель, поэтому он лучше всего усваивается не тогда, когда его специально учат, а когда им естественно пользуются — либо в живом общении, либо погрузившись в занимательное чтение. Тогда он учится сам собой, подспудно.

Наша память тесно связана с тем, что мы чувствуем в какой-либо конкретный момент, зависит от нашего внутреннего состояния, от того, насколько мы „разбужены“ сейчас (а не от того, например, сколько раз мы повторим какую-нибудь фразу или сколько выполним упражнений).

Для запоминания нужна не сонная, механическая зубрежка или вырабатывание каких-то навыков, а новизна впечатлений. Чем несколько раз повторить слово, лучше повстречать его в разных сочетаниях и в разных смысловых контекстах. Основная масса общеупотребительной лексики при том чтении, которое вам предлагается, запоминается без зубрежки, естественно — за счет повторяемости слов. Поэтому, прочитав текст, не нужно стараться заучить слова из него. „Пока не усвою, не пойду дальше“ — этот принцип здесь не подходит. Чем интенсивнее человек будет читать, чем быстрее бежать вперед — тем лучше. В данном случае, как ни странно, чем поверхностнее, чем расслабленнее, тем лучше. И тогда объем материала делает свое дело, количество переходит в качество. Таким образом, все, что требуется от читателя, — это просто почитывать, думая не об иностранном языке, который по каким-либо причинам приходится учить, а о содержании книги.

Если вы действительно будете читать интенсивно, то метод сработает. Главная беда всех изучающих долгие годы один какой-либо язык в том, что они занимаются им понемножку, а не погружаются с головой. Язык — не математика, его надо не учить, к нему надо привыкать. Здесь дело не в логике и не в памяти, а в навыке. Он скорее похож в этом смысле на спорт, которым нужно заниматься в определенном режиме, так как в противном случае не будет результата. Если сразу и много читать, то свободное чтение на новом языке — вопрос трех — четырех месяцев (начиная «с нуля»). А если учить помаленьку, то это только себя мучить и буксовать на месте. Язык в этом смысле похож на ледяную горку — на нее надо быстро взбежать. Пока не взбежите — будете скатываться. Если достигается такой момент, что человек свободно читает, то он уже не потеряет этот навык и не забудет лексику, даже если возобновит чтение на этом языке лишь через несколько лет. А если не доучил — тогда все выветрится.

А что делать с грамматикой? Собственно для понимания текста, снабженного такими подсказками, знание грамматики уже не нужно — и так все будет понятно. А затем происходит привыкание к определенным формам — и грамматика усваивается тоже подспудно. Это похоже на то, как осваивают же язык люди, которые никогда не учили его грамматики, а просто попали в соответствующую языковую среду. Я говорю это не к тому, чтобы вы держались подальше от грамматики (грамматика — очень интересная и полезная вещь), а к тому, что приступать к чтению подобной книги можно и без особых грамматических познаний, достаточно самых элементарных. Данное чтение можно рекомендовать уже на самом начальном этапе.

Такие книги помогут вам преодолеть важный барьер: вы наберете лексику и привыкнете к логике языка, сэкономив много времени и сил.

Конечно, мне кажется, что такое чтение не должно отменять изучение языка с помощью лингафонных курсов, учебных материалов и т.д., но как существенный пендель для скорости - очень хорошо!

www.franklang.ru

Спрашиваю у М., не раздражает ли его мое странное увлечение испанским.

- Нет, наоборот!
- Почему?
- Ну, скажем, через год (!!!) ты должна знать испанский так, как сейчас знаешь английский.
Чтобы могла объясниться. Мы же в Латинскую Америку поедем скоро!

Я его обожаю. Сразу же - настроение!

Почему-то вчера, почему-то после английского, на который, мы, кстати, ходим уже вместе с М., мне подумалось, что было бы, если

у Адольфа Гитлера обнаружили хоть чуть-чуть больше таланта. Настолько, чтобы его приняли-таки в, кажется, венскую академию.
Я видела его картины, он писал технически лучше, чем дилетант, но они бездушные какие-то... но не все. В юношестве он рисовал открытки и марки, т.е., у него было довольно стимулов хотеть быть признанным художником, потому что он признания чуть-чуть покушал...

читать дальшеЕсли бы он со всей своей, гм... страстностью отдался живописи, не витала бы у него идея чистоты расы с арийским идеалом, ну, было бы одним бездарным художником больше... зато какие бы глобальные изменения в истории могли бы произойти...

Конечно, идея войны в то время висела в воздухе и вторая мировая случилась бы, наверняка, но как знать? Вполне вероятно, что

- Советский Союз мог развязать войну (т.к. в сторону Европы мы очень посматривали) и мы были бы "ужасной и страшной страной", от звания которой отмывается Германия...
- Не было бы такого массового истребления и гонения евреев, т.к., скорее всего, не под флагом нацизма происходили бы те события.
- Вероятно, государство Израиль образовалось бы не в 1948 году, а позднее... или...

И, конечно, куча событий всего еще могла бы произойти, если бы Гитлер был талантлив настолько, чтобы поступить в вожделенную академию в Вене...

Циничное отношение к людям, к нормам - оно разное. А причиной чаще всего бывает разочарование.

Только почему-то некоторые циники, встретив в человеке что-то, что по-хорошему удивило, радуются этому,

а другие - принимают как должное хорошее и по-прежнему концентрируют свое внимание только на дерьме.

Накачала кучу фильмов, таких, из разряда "не только развлекательное кино", а посмотреть не то, что бы времени не хватает - хватает, желания не хватает пока.
Тянет на какую-то легкомысленную картинку.

Ночью, к примеру, по НТВ показывали "Затерянные в космосе", тупенький фильм с Меттом Ле Бланом из "Друзей", да и вообще, актерский состав - плюнуть некуда, сплошные звезды, Гери Олдмен тот же.
Про героя Ле Блана подумалось, что вот-вот он скажет в своей манере: "How are you doing?")

Так спать не хотелось, космос, красиво, думать не надо, пущщай летають!

правда, когда досмотрела, оказалось, что ерунда редкостная!

Мне все всегда было жалко дьявола (мефисто, люцифера), Понтия Пилата и Иуду.

Вот так вот скромненько...

На работе висит компьютер с очень пугающей периодичностью, начал болеть он еще до Нг, сейчас продолжает, айтишника Андроида я вижу чаще, чем... чем... чем мужа!
(ну, в плане приходов-уходов, по крайней мере!)

- Ой, а мне тут рассказали, что о тебе наши мужчины говорят!
- Ну, и что же?
- Ой, нет, ты обидишься!
- Заинтриговала, но, если не хочешь, не говори! (известный прием!))
- Ну, в общем, говорят, что ты странная: вроде, за собой следишь и выглядишь хорошо, и симпатичная, и общительная, вроде, а подойти замутить к тебе невозможно...
- ?!?!)))
- Ну, шутки у тебя не женские, как скажешь, так они не знают, типа, смеяться или обижаться...
- А! Хорошо!
- ?!?!

А ты думала, дорогая, в компании, где не разберешь, чей х@# в чьей ж@#$, те, кому не нужно подобного "внимания", будут глупо хихикать и глазами хлопать, "изображая *потенциальную* жертву"?)))

Ой, у меня тааак повысилось настроение!))

"Любовь - кольцо, а у кольца начала нет и нет конца..." (с)

То же самое можно сказать о депрессии, в контексте ее это будет даже точнее.
Это правда, действительно, когда ты в ней, мысли, как кони, скачут по кругу, не в силах зацепиться за что-то, что позволило бы сменить траекторию, замедлить ход...

И, если ничего не делать с этим, не заметить вовремя, что что-то с твоей грустью стало не так, что она, как будто, уже и не так мешает, уже привычная, то есть риск быть затянутой туда прочно и надолго.

В последнее время многие грустят. Грустить полезно, эстетично и иногда даже приятно.
Быть в депрессии бесплодно, грязно и некрасиво, и совсем не эстетично.

Меня, в свое время, затянуло туда так быстро, что глазом моргнуть не успела...
Сначала была заметна одна проблема, потом вспомнилась другая, потом, оказалось, что они уже засели в мозгу трое плотно вчетвером...

И чтобы разрешилась одна, казалось, надо было, чтобы разрешилась другая, а ей в этом мешала третья и так далее, по коням!

Позднее, когда я выкарабкалась как-то, я протестировала себя в одном неэлектронном журнале, и по всем признакам, депресия была в той стадии, когда необходима помощь специалистов.

А потом я просто влюбилась.))) Причем, почти специально, чтобы развеяться.))

А ко мне из Финляндии приехала Фрекен Снорк в виде брелока!)))